Robot que monta en bicicleta

Parece que he visto un niño pequeño montar en bicicleta. En realidad se trata de un robot pequeño el que protagoniza este video que les dejaré en unos instantes. Me lo encontré navegando por las oscuras aguas de Internet y creo que les gustará.

Es sorprendente y adorable, falta el robot papá que le enseñe a montar bici, es como si estuviera aprendiendo por la forma en que maneja la bicicleta y por eso también sorprende. Parece un niñito que maneja por aquí y por allá pero no se cae.

Me enamoré del pequeño robot, digamos que me robó el corazón mientras maneja bicicleta y se ve tan lindo. Ahora les toca enamorarse a ustedes del robot, así que les voy a dejar el video de 4 minutos que valen la pena si quieres tener una pequeña sonrisa en el rostro luego de ver al robotpequeñito montando bicicleta.







Fuente:http://tecnologia21.com/video-robot-monta-bicicleta

intervencion..6-10 de mayo

Lunes:  Dibujo técnico: Se explico la tarea y se realizo una lamina sobre la proyeccion diedrica 
Computación: Se reviso la tarea sobre las redes sociales, luego observamos vídeos, presentaciones y documentos sobre dicho tema y se mando la tarea.
Castellano: Se vio que eran oraciones subordinadas y realizamos unos ejercicios en clase y se mandaron ejercicios para practicar
Tarde:
Biología: Se nos dio el plan de evaluación y vimos que eran los autótrofos, heterotrófos y la cadena alimenticia
Dibujo Técnico: Se realizaron laminas de proyección diedrica 


Martes: Artística: Se realizo el examen sobre el objetivo 4.3 y 5.1 
Castellano: No hubo clases
Historia Universal: No hubo clases 
Ingles: Vimos la lección 15 y realizamos las actividades. Ademas se mando tarea
Salud: Realizamos el primer taller sobre Salud Bucal 
Tarde: 
Artística: Vimos el objetivo 5.3 y se entregaron las notas del examen realizado a primera hora de la mañana 


Miércoles: Castellano: Se realizo el examen sobre oraciones coordinadas,yuxtapuestas y subordinadas
Historia de Vzla: Se realizó una descripción sobre mapas de Venezuela de distintas épocas
Educación Fisica: Realizamos un partido de kikimboll


Computación: Revisamos la tarea sobre redes sociales y se nos entregaron los puntos que van para la prueba del día lunes.


Jueves: Ingles: Realizamos una traducción sobre un texto del libro sobre harry potter.
Hist. Universal: Se evaluaron las maquetas sobre las civilizaciones precolombinas
Crecimiento personal: se realizo una actividad de análisis sobre algunas citas bíblicas


Viernes: Se realizaron los actos en celebración sobre el día de las madres

Reloj con Android que se comunica con tu smartphone

He aquí un gadget muy interesante. i’mWatch es un reloj con sistema Android incluido que se comunica con tu smartphone, para que de esa forma puedas tener funciones en tu reloj como poder leer SMS, ver estados de tus contactos en Facebook, recibir llamadas en el reloj y ver quién te está llamando, realizar llamadas,utilizar el manos libres incluido en el reloj, leer emails, ver el reporte del tiempo, recibir notificaciones de Twitter, Foursquare, y un sinfín de posibilidades más.

Además de todo lo mencionado, i’mWatch permitirá instalar aplicaciones Android especiales para este dispositivo, de modo que el potencial de uso de este pequeño gadget va más allá de lo visto anteriormente. Ahora si James Bond hubiese tenido uno de estos no hubiese pasado tantos aprietos. Su precio será de 360 dólares.

fuente:http://tecnologia21.com/imwatch-reloj-android-comunica-smartphone

intervenciones.23-27 de mayo.

Lunes: realizamos 3 laminas sobre proyección diedrica con figuras geométricas,en computación no realizamos nada había un examen pero fue pospuesto para el miércoles y en castellano vimos el tema sobre los recursos literarios.
Martes:  En artística realizamos el examen sobre los objetivos 5.2 y 5.3, en castellano terminamos de ver el tema sobre recursos literarios, en ingles vimos la lección 19 y nos dieron los puntos para el quiz. No vimos salud porque la profesora no asistió.
Miércoles: En castellano realizamos el taller sobre recursos literarios , no vimos historia de Venezuela , en computación realizamos el examen sobre redes computacionales y en educación fisica tuvimos juegos libres.
Jueves: no hubo clase de ingles , en historia se nos entrego el cuestionario para la comprobación de lectura y no tuvimos ni crecimiento personal ni guiatura.
Viernes: En biología vimos el tema sobre dinámica de poblaciones, en matemática realizamos el examen sobre productos notables desde el primero hasta el sexto caso.

celulares del futuro año 2035

Los celulares de alta tecnologíaposeen características especiales. Algunas de ellas son pantallastouchscreen, conexión continua a internet, e incluso localizadores satelitales. Sin embargo, se espera que los próximos años 25 años esto se modifique y los nuevos dispositivos logren funciones, hoy, inimaginables. 
Toxel.com realizó una recopilación de los modelos más vanguardistas, los cuales podrían salir al mercado en el 2035. Algunos tendrán incorporados proyectores, serán en forma de bolígrafo e incluso habrá teléfonos transparentes. 

Weather Cell Phone. El modelo es completamente transparente. Se encargará de mostrarle a sus dueño de forma interactiva el clima de la región donde se encuentre o bien, de alguna otra en específico.   

En días lluviosos la pantalla se llenará de "agua" y en temporada de frío se "empañará". Con un simple soplido sobre el display, se cambiará a modo manual para escribir mensajes de texto o realizar llamadas. Fue 
realizado Seunghan Song. 

fuente:http://www.taringa.net/posts/info/10787807/Info-de-Celulares-del-2035.html

origami mágico que se abre en el agua (video)

Flottille (detail) from Etienne Cliquet on Vimeo.

origami mágico que se abre en el agua

Estos micro-origami son súper pequeños, sólo tienen una longitud de 2 centímetros y medio, y se encuentran doblados de forma sumamente meticulosa y difícil de lograr sin la destreza de un artista. Al ser colocados en agua,mágicamente se abren y muestran su verdadera belleza, como si fuesen lirios acuáticos.

Este efecto se logra gracias a la capilaridad, que es la habilidad de fluir en contra de la gravedad, donde el líquido surge espontáneamente en un espacio angosto.

fuente:http://tecnologia21.com/video-origami-magico-abre-agua

intervenciones..9-13 de mayo.

Lunes: Dibujo Tecnico: Seguimos practicando las proyecciones diedricas en el laminario
Computación: Se nos dieron los requisitos para el blog.
Castellano: Se nos dio el tema sobre el verbo, sus formas, partes y los tiempos verbales tanto compuestos como simples.

Tarde: Biología: Realizamos el debate sobre la clasificación de los organismos de acuerdo a su forma de nutrición y tramas tróficas

Martes: Artistica: Se realizo el objetivo 5.2 sobre el arte a inicios del siglo XX
Castellano: Se termino de explicar el tema de los verbos y realizamos algunos ejercicios
Historia Universal: Se nos entrego una guía de preguntas de historia universal de 26 preguntas.
Salud: Desarrollamos el objetivo 9 que se trata de la alimentación
Ingles: Desarrollamos la lección 16 sobre los adjetivos.

Tarde: Artistica: terminamos de desarrollar el objetivo 5.2

Miercoles: Castellano: Realizamos el examen sobre los verbos
Historia de Vzla: No hubo clases
Computacion: Realizamos la prueba sobre redes sociales
Educación Fisica: Jugamos kikimball

Tarde: Matematica: Desarrollamos el cuarto,quinto y sexto caso y realizamos ejercicios.

Jueves: Ingles: Desarrollamos la lección 17 y 18
Historia Universal: Nos entregaron una guía de 11 preguntas.
Crecimiento personal: Se nos entregaron las actividades anteriormente realizadas y hablamos sobre la entrega de la virgen.

Viernes: No hubo actividades escolares.

mochila con piel de dinosaurio!!

A veces salen al mercado artículos muy extraños, pero llamativos. Ese es el caso de la mochila Mad Pax, un bolso de viaje que se caracteriza por contar con un curioso forro externo de piel de dinosaurio. Si quieres llamar la atención, este es el artículo definitivo que hará juego con tu peinado punk.
El Mad Pax viene con correas ajustables y acolchadas, además cuenta con un forro de espuma con ventilación en la parte que está en contacto con la espalda para brindar comodidad y así sea fácil llevar muchas cosas en la mochila. Incluye también dos bolsillos en la parte externa y uno en la interna.
fuente:http://tecnologia21.com/mochila-piel-dinosaurio

Tecnología española "pisará" Marte